الحضانة الأولى
من عمر سنة إلى سنتين
يبدأ الأطفال في هذه المرحلة باكتشاف العالم من حولهم من خلال اللعب، والأغاني، والقصص، والحركة، والأنشطة الحسية.
ونوفّر لهم بيئة آمنة وداعمة تُشجّع على تنمية مهارات التواصل المبكر، والاستماع، والتفاعل الاجتماعي، والتطور الحركي، إلى جانب تعزيز الاستقلالية وبناء الثقة بالنفس بما يتناسب مع احتياجاتهم العمرية.
الحضانة الثانية
من سنتين إلى ثلاث سنوات
يتعلّم الأطفال في هذه المرحلة من خلال اللعب الهادف، والقصص، والأنشطة التطبيقية، والفنون، والموسيقى، والاستكشاف.
ونساعدهم على تنمية مهارات التواصل، والاستعداد المبكر للقراءة والرياضيات، والتفكير الإبداعي، وحل المشكلات، والاستقلالية، والتفاعل الاجتماعي، ضمن بيئة تعليمية ممتعة وآمنة تشجّعهم على التعلّم بثقة وشغف.
KG1
من ثلاث سنوات ونصف إلى خمس سنوات
في هذه المرحلة، يتعلّم الأطفال من خلال اللعب الهادف، والقصص، والأغاني، والأنشطة التطبيقية، والدروس التفاعلية.
ونشجّعهم على تنمية مهارات القراءة المبكرة، والتواصل، والاستكشاف، والتفكير، من خلال تجارب تعليمية تناسب أعمارهم، وتُعزز فضولهم وثقتهم بأنفسهم استعدادًا للانتقال إلى المراحل التعليمية التالية.
KG2
من عمر خمس إلى ست سنوات
في هذه المرحلة، يستعد الأطفال للانتقال إلى المدرسة الابتدائية عبر برنامج متكامل يعزز مهاراتهم الأكاديمية والشخصية.
ويتعلمون التعرف على الحروف وكتابتها، وتمييز الأصوات والكلمات البسيطة، وقراءة وكتابة الأرقام، وإجراء عمليات الجمع والطرح الأساسية، ومنها تنمية مهارات التفكير، وحل المشكلات، والتواصل، والعمل الجماعي.
كما نركز على تنمية المهارات الحركية الدقيقة، واستكشاف مفاهيم العلوم والطبيعة، وتعزيز الإبداع من خلال الفنون والموسيقى والأنشطة التفاعلية، لبناء طفل واثق، مستقل، ومستعد لبدء رحلته المدرسية.